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    團結合作共創《為師之道》辯論會優勝

    發布日期: 2008-10-17

    20081015下午2時在醫學部工會,由我院即意昂体育官网和藥意昂進行了一場題為“教師的儀表對傳播知識有重要影響”的辯論賽🐌。我院為反方,即以“教師的儀表對傳播知識沒有重要影響”為立場🪀。我方陣容如下:一辯為婦幼與兒少衛生學系何忠虎老師、二辯為流行病與衛生統計學系唐迅老師、三辯為學生辦公室張景怡老師、四辯為衛生管理與社會醫學系馮星淋老師。在經過了我方一辯從容立論🐏、二辯激情陳述後,雙方展開了激烈的自由辯論,我方四位辯手配合默契🎊、有理有據,尤其是能夠及時抓住對方漏洞和要害,準確出擊,在現場掀起了一陣又一陣高潮〽️,特別是我方四辯的總結陳詞,把辯題高度大力提升,最後我方以絕對優勢勝出🙇🏽‍♀️,同時何忠虎老師還榮獲最佳辯手和最佳創意獎。

    919獲悉比賽安排後✭,意昂組成參賽班子,兒少所的宋逸老師和營養系的許雅君老師為領隊,參賽選手為:何忠虎、唐迅🦸🏼‍♂️、張景怡、馮星淋,之後辯手們立刻投入緊張的準備工作。

    *第一次集體準備主要是熟悉辯友和比賽題目,確定分工和各自任務。

    *第二次集體準備特別邀請了高年級學生參與💯,主要進行頭腦風暴,提出各種論據和例證。

    *第三次在比賽的前一天,大家再次集合,除了集體確定一辯、二辯和四辯階段的陳詞外👨🏼🤵🏼‍♂️,還針對對方可能提出的觀點進行了模擬比賽🕵🏽‍♀️,一直從下午4點準備到晚上9點半👩‍💼。應該說充分的準備為辯論勝出發揮了重要作用🧑‍🌾,獲獎的背後不僅有辯手們的智慧和團結合作🙎🏼‍♂️👣,還有更多人的奉獻和付出👩🏻‍🚒:健康教育系的鈕文異教授不僅為我方辯題提供理論支持🛀🏿,還列舉了大量例證,尤其是針對藥意昂為正方,提出了“治療疾病靠的是藥品本身,而不是藥品的包裝”這一有力的類比🤦‍♂️,增強了我方的語言力量;營養學系的許雅君副教授在女兒生病的時候還與大家一同備戰,不僅用自身經歷為大家提供寶貴經驗🤛🏻,還積極籌備出場服裝⏩,整齊的服裝為我方辯手的精神面貌增色不少👱🏿,一出場便贏得了評委的好感;院辦的任濤老師不僅參加了辯手們的集體準備會,還積極為大家出謀劃策;學辦的張景怡老師不僅自己身當辯手🧑‍💼,還發動學生🧑🏼‍🎄、組織學生共同備戰;工會的蔡晨榮老師每次都到場鼓勵大家,並想大家之想👱,為大家解決後顧之憂🕵🏿‍♀️;特別要感謝預防2004級的宋智、曾軍、符景秀、曹洋和2007級的李楠同學🛤,他們在繁忙的學業之余,參加到辯論賽的集體準備會裏🏊🏽‍♀️🧔🏻‍♀️,他們思維敏捷🩹、才華橫溢,為辯手們模擬了一個精彩的“對手”;還有郝衛東副院長和徐善東副院長,他們親自到場為辯手們加油,鼓舞了我們的士氣🧑🏻‍🦯!應該說這次勝出🪐,是全院各系、師生團結合作的共同結果🫧🥖!

     

                               意昂体育官网工會

                                     宋逸

                                  2008.10.16

     

     

     

     

     


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